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Bienvenue sur l'Academy

Troubles oro-myo-faciaux

Interview d'Emmanuelle Albert

Troubles alimentaires pédiatriques : Bilan et prise en soins du jeune enfant 0-1 an

Troubles neurologiques

Bilinguisme

Traduction et adaptation en portugais de la BESTA, Batterie d’Evaluation Simplifiée des Troubles Aphasiques

Bégaiement

Langage oral et communication

Bilan et prise en charge du bredouillement

Speed-dating avec un aphasique

Prise en charge orthophonique des troubles de l'odorat et du goût

Langage écrit

Troubles neurodéveloppementaux

Les invités de l'Academy #10 - Karine Harrar-Eskinazi

Evidence Based Podcast #11 : Quel parcours de soin pour nos patients avec un trouble du langage écrit ?

Les programmes EBP pour les enfants d'âge préscolaire qui bégaient

Cognition Mathématique

Troubles des apprentissages mathématiques

Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE

Développement personnel

Gestion Émotionnelle

Accompagnement parental

Atelier d'initiation aux signes: soutenir le langage oral

Outils pour la pratique

Nos interventions sont-elles efficaces ? Introduction aux routines d'évaluation !

Oralité : que faire lorsque la prise en charge n'avance pas ?

Orthophonie et prématurité :  spécificité de la prise en soin

Reculer pour mieux sauter : le plan de soin

Point sur quelques neuromythes qui ont la vie dure !

Les comportements-problèmes

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valentine facque

Interview d'Emmanuelle Albert

Mémoire

Marie Algeo

Traduction et adaptation en portugais de la BESTA, Batterie d’Evaluation Simplifiée des Troubles Aphasiques

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gilles leloup, audrey febvrel & Karine Harrar-Eskinazi

Les invités de l'Academy #10 - Karine Harrar-Eskinazi

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