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Bienvenue sur l'Academy

Bégaiement

Langage oral et communication

L'enfant d’âge scolaire qui bégaie, bilan évolution et traitement

Développement personnel

Miroirs, Mèmes et Effet Mandela

Troubles oro-myo-faciaux

Accompagnement parental

Impact des stimulations oro-bucco-faciales rythmiques et intersensorielles sur les compétences orales du nouveau-né prématuré

Troubles neurologiques

Choisir des objectifs thérapeutiques dans la prise en soin de l'aphasie

Audition

Quelle prise en charge orthophonique pour un adulte devenu sourd ?

L’accompagnement d'un patient ayant des besoins complexes en communication

Langage écrit

Troubles neurodéveloppementaux

Représentations de l'orthographe chez de jeunes dysorthographiques

Troubles neurodégénératifs

Processus exécutifs verbaux au cours du vieillissement non pathologique : une épreuve de fluences verbales alternées.

Speed-dating avec un aphasique

Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE

Orthophonie et prématurité :  spécificité de la prise en soin

Outils pour la pratique

Nos interventions sont-elles efficaces ? Introduction aux routines d'évaluation !

Oralité : que faire lorsque la prise en charge n'avance pas ?

Atelier d'initiation aux signes: soutenir le langage oral

Cognition Mathématique

Troubles des apprentissages mathématiques

Reculer pour mieux sauter : le plan de soin

Les programmes EBP pour les enfants d'âge préscolaire qui bégaient

Gestion Émotionnelle

Les comportements-problèmes

Point sur quelques neuromythes qui ont la vie dure !

Sélectionnés pour vous

Billet

bernard croisile

Miroirs, Mèmes et Effet Mandela

Mémoire

Fourmond Juliette et Nussbaum Elise

Impact des stimulations oro-bucco-faciales rythmiques et intersensorielles sur les compétences orales du nouveau-né prématuré

Article

mickaël lenfant

Représentations de l'orthographe chez de jeunes dysorthographiques

invisibl

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DeBoeck

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