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Outils pour la pratique

Interview de Chantal Sabourin : Présentation de DYSWIS

Langage écrit

Troubles neurodéveloppementaux

Mise en place et évaluation d’un protocole de remédiation multimodale et intensive de la dyslexie développementale

Troubles neurologiques

Aprosodie et cérébrolésion : quels outils d’évaluation et de remédiation ?

Evidence Based Podcast #2 - Troubles du langage écrit : bases neurologiques et comorbidité

Speed-dating avec un aphasique

Cognition Mathématique

Fondements et intérêt clinique de l'outil de remédiation DéCaLigne

Troubles du spectre autistique

Accompagnement parental

Autisme : intervention précoce et guidance parentale - Partie 1

Prise en soin dans les TSLE : mise en œuvre des recommandations, guides décisionnels et outils pratiques de l’évaluation à l’intervention

Développement personnel

Gestion Émotionnelle

Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE

Reculer pour mieux sauter : le plan de soin

Langage oral et communication

Troubles oro-myo-faciaux

Orthophonie et prématurité :  spécificité de la prise en soin

Troubles des apprentissages mathématiques

Bégaiement

Les programmes EBP pour les enfants d'âge préscolaire qui bégaient

Nos interventions sont-elles efficaces ? Introduction aux routines d'évaluation !

Atelier d'initiation aux signes: soutenir le langage oral

Oralité : que faire lorsque la prise en charge n'avance pas ?

Les comportements-problèmes

Point sur quelques neuromythes qui ont la vie dure !

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Interview

leslie lemarchand

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mélissa renard

Mise en place et évaluation d’un protocole de remédiation multimodale et intensive de la dyslexie développementale

Article

agathe pralus

Aprosodie et cérébrolésion : quels outils d’évaluation et de remédiation ?

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fabrice pastor

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