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Bienvenue sur l'Academy

Troubles neurologiques

Troubles oro-myo-faciaux

Etude préalable à la conception d’un programme d’Education Thérapeutique destiné aux patients présentant une dysphagie chronique d’origine neurologique et à leurs aidants informels

Audition

Présentation du logiciel FrBio

Bilinguisme

Langage oral et communication

Troubles du langage et multilinguisme

Développement personnel

Le rythme musical comme outil de stimulation du langage

Bégaiement

L'enfant d’âge scolaire qui bégaie, bilan évolution et traitement

Troubles neurodéveloppementaux

Outils pour la pratique

Zoom sur la méthode PROMPT

Enfants à Haut Potentiel Intellectuel et orthophonie

"Les pommes poussent sur les nez" : la conscience syntaxique bilingue

Cognition Mathématique

Troubles des apprentissages mathématiques

Langage écrit

Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE

Les programmes EBP pour les enfants d'âge préscolaire qui bégaient

Speed-dating avec un aphasique

Nos interventions sont-elles efficaces ? Introduction aux routines d'évaluation !

Accompagnement parental

Orthophonie et prématurité :  spécificité de la prise en soin

Gestion Émotionnelle

Reculer pour mieux sauter : le plan de soin

Oralité : que faire lorsque la prise en charge n'avance pas ?

Atelier d'initiation aux signes: soutenir le langage oral

Les comportements-problèmes

Point sur quelques neuromythes qui ont la vie dure !

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Etude préalable à la conception d’un programme d’Education Thérapeutique destiné aux patients présentant une dysphagie chronique d’origine neurologique et à leurs aidants informels

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Le rythme musical comme outil de stimulation du langage

Article

audrey febvrel

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invisibl

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Émission vidéo

ariane ehrlich

Les comportements-problèmes

DeBoeck

fabrice pastor

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