Brassart Amélie et Gruffy Caroline

Influence des entrainements auditif, audio-articulatoire et audio-orthographique sur la perception et l'apprentissage du phonème /θ/ chez les participants francophones européens

Louyot Jeanne

Création d'une épreuve permettant d'identifier le fonctionnement visuo-attentionnel de l'enfant

Gestes sur écran tactile et compréhension de concepts mathématiques