La supervision et le mentorat, c’est quoi ?

mélissa renard - 8 juillet 2024

Supervision professionnelle, mentorat, analyse de la pratique… Depuis quelques années, les orthophonistes en entendent beaucoup parler. Et cela s’explique ! L’analyse des pratiques professionnelles, et tous les accompagnements qui en découlent, est une méthode de formation professionnelle recommandée par l’HAS, et valorisée dans le référentiel des compétences des orthophonistes (BO n°32 du 05 septembre 2013). Cet accompagnement répond aussi aux exigences et aux besoins grandissants de la profession, qui cherche à améliorer la qualité de ses soins, tout en préservant son bien-être. Chez Happyneuron, nous proposons un accompagnement par la supervision ou le mentorat. Mais qu’est-ce que c’est ? Quels bénéfices en tirer ? On en parle ensemble !

D'où vient cet article ?

Cet article provient de la Happyneuron Academy, un espace personnalisé de Ressources, de Formations et de Partage d'expérience dédié aux orthophonistes !

Mentorat, supervision : deux types d’accompagnement

Mentorat et supervision s’inscrivent tous deux dans le vaste champ de l’analyse de la pratique professionnelle. Pour Blanchard-Laville et al. (1996), l’analyse de la pratique désigne les activités qui :

- peuvent s’inscrire dans le cadre de la formation professionnelle ;
- concernent les professionnels exerçant des métiers aux dimensions relationnelles importantes ;
- les impliquent dans l’analyse et la co-construction du sens et de l’amélioration de leur pratique.

Tous ces accompagnements visent à aider le professionnel à améliorer ses compétences (savoir-être, savoir-faire, savoirs), à identifier ses propres ressources et à développer son identité professionnelle (Vandette, Gosselin et Kogan, 2021). Elles utilisent toujours une “situation du travail comme point de départ de la réflexion” (Lagadec, 2009).

Pour permettre au clinicien d’analyser sa pratique professionnelle, Happyneuron propose deux types d’accompagnement : le mentorat et la supervision. Encadrés par des superviseurs qualifiés, ces deux accompagnements permettent de “comprendre et modifier ce qui, dans sa pratique, peut se révéler inefficace, insatisfaisant ou décevant” (Vidal, 2019). Néanmoins, elles n’ont pas exactement la même visée.

La supervision chez Happyneuron

La supervision chez Happyneuron a pour but d’analyser sa pratique orthophonique pour se perfectionner dans son exercice professionnel. Le travail de réflexion part d’une situation clinique réelle de l’orthophoniste : le relationnel ou l’intervention auprès d’un patient précis, un type de profil ou de pathologie en particulier…

Superviseur et supervisé auront alors pour objecti…