Une expérience unique de partage de la connaissance conçue spécialement pour vous !




Bienvenue sur l'Academy

Troubles oro-myo-faciaux

Outils pour la pratique

Création d’un outil d’évaluation orthophonique des freins buccaux restrictifs chez l’enfant de 6 à 24 mois

Pluridisciplinarité

Concevoir un atelier alimentaire pédiatrique réussi - Formation collaborative orthophoniste-diététicienne

Langage écrit

Effets de l'improvisation théâtrale sur les compétences narratives des adolescents.

Troubles neurologiques

Évaluation de l’efficacité d’un protocole associant une thérapie lexicale spécifique et un entraînement exécutif sur l’expression orale du patient aphasique chronique post-avc. Étude expérimentale en cas unique (SCED).

Troubles du spectre autistique

Troubles neurodéveloppementaux

B-A ba du bilan orthophonique de l'enfant TSA (ou avec suspicion de TSA)

Langage oral et communication

Troubles du langage : évaluation de la communication

Cognition Mathématique

Épreuve de décomposition additive (Examath 8-15)

Les dimensions Visuo-Attentionnelles dans les TSLE

Accompagnement parental

Atelier d'initiation aux signes: soutenir le langage oral

Nos interventions sont-elles efficaces ? Introduction aux routines d'évaluation !

Speed-dating avec un aphasique

Troubles des apprentissages mathématiques

Bégaiement

Les programmes EBP pour les enfants d'âge préscolaire qui bégaient

Reculer pour mieux sauter : le plan de soin

Développement personnel

Gestion Émotionnelle

Oralité : que faire lorsque la prise en charge n'avance pas ?

Orthophonie et prématurité :  spécificité de la prise en soin

Les comportements-problèmes

Point sur quelques neuromythes qui ont la vie dure !

Sélectionnés pour vous

Mémoire

Marion CANARD

Création d’un outil d’évaluation orthophonique des freins buccaux restrictifs chez l’enfant de 6 à 24 mois

Mémoire

Manon Blondé

Effets de l'improvisation théâtrale sur les compétences narratives des adolescents.

Mémoire

BONTEMPS Mélanie

Évaluation de l’efficacité d’un protocole associant une thérapie lexicale spécifique et un entraînement exécutif sur l’expression orale du patient aphasique chronique post-avc. Étude expérimentale en cas unique (SCED).

invisibl

Bienvenue sur l'Academy

Vos événements Happyneuron Academy

Zoom sur...

Émission vidéo

ariane ehrlich

Les comportements-problèmes

DeBoeck

fabrice pastor

Point sur quelques neuromythes qui ont la vie dure !