Amélioration du contrôle impulsif chez les adolescents avec un trouble de l’attention avec hyperactivité (TDAH) ayant suivi une thérapie cognitive comportementale

manon germain - 21 février 2022

Cette étude a été réalisée au Service de Psychiatrie infanto-juvénile de l’Hôpital Salvator de Marseille. Elle évalue comment un programme de Thérapie Cognitive Comportementale (TCC) axé sur les fonctions attentionnelles et méta-cognitives peut améliorer le contrôle de l’impulsivité chez des adolescents avec un TDAH non traité.

Publication d'origine : Grandjean A, et al, Amélioration du contrôle impulsif chez les adolescents avec un trouble de l’attention avec hyperactivité (TDAH) ayant suivi une thérapie cognitive comportementale, 2021, Encéphale, https://doi.org/10.1016/j.encep.2021.02.009

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Participants : 13 adolescents avec un TDAH n’ayant jamais eu de médication pour le TDAH âgés de 12 à 15 ans (âge moyen = 12,9 ans) dont 9 garçons et 4 filles.

Ils étaient tous suivis pour leur TDAH dans le service de psychiatrie juvéno-infantile de l’Hôpital Salvator à Marseille et présentaient tous les critères diagnostiques du DSM IV d’un TDAH combiné (inattention et hyperactivité/impulsivité). Tous les diagnostics ont été posés par un pédopsychiatre spécialisé dans le TDAH.

Méthodologie

Le programme de TCC a duré 3 mois. Les participants ont participé au protocole de cette étude dans la semaine précédant le démarrage du programme TCC puis dans la semaine suivant la fin du programme TCC.

Protocole : le contrôle de l’impulsivité est sollicité quand un conflit apparaît entre une action automatique inappropriée et une action contrôlée dirigée vers un but. Dans cette étude, le contrôle de l’impulsivité est évalué grâce à la tâche de réaction de choix de Simon. Dans cette tâche, les participants doivent appuyer le plus rapidement possible et précisément possible sur le bouton de droite ou de gauche en fonction de la couleur du stimulus. La position spatiale n’est pas à prendre en compte dans l’analyse des stimuli.