Masterclass
Langage oral
L'enfant sans langage
#Langage oral #Troubles neurodéveloppementaux #Enfant
Formateur:
Ariane Ehrlich
5.0 sur 1 vote
Disponible
90
jours*
Prix
standard
invisible
Prix
abonné
-20%
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Classes virtuelles :
*À partir de la date d’achat.
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D'où vient cette formation ?
Cette formation provient de l'Happyneuron Academy, le lieu d'apprentissage digital dédié aux orthophonistes. Accédez gratuitement à votre plateforme de formation, d'échange et de veille professionnelle, réservée aux orthophonistes en suivant le lien à la fin de cette présentation de formation.
De quoi traite cette formation ?
Cette formation aborde l'évaluation et l'accompagnement de l'enfant sans langage verbal.
Qu'est-ce que cette formation va m'apporter ?
Elle permettra aux orthophonistes d’évaluer le développement global et la communication d'un enfant sans langage à l’aide d’outils standardisés ou non, d’acquérir des âges repères dans différents domaines et leur donnera des éléments pour évaluer la nécessité d’un suivi orthophonique. Elle fournira aux orthophonistes des outils pour accompagner un enfant sans langage verbal, que ce soit pour développer le langage oral, mettre en place un moyen de Communication Alternative et Améliorée, s’adapter à un enfant porteur de Troubles du Spectre Autistique, accompagner les parents, etc.
Sur quelles bases repose cette formation ?
Cette formation s'appuie sur des études et articles scientifiques ainsi que sur mon expérience clinique.
Cette formation repose sur des ouvrages de littérature, des études de cas présentées par la formatrice, des exercices pratiques, la présentation de ressources disponibles, des illustrations de création et adaptation de matériel.
Envie d'en savoir plus ? C'est vous qui en parlez le mieux !
Je voulais en profiter pour remercier Ariane pour cette formation.
C'était très intéressant, la formation était très riche en informations, complète et Ariane a bien su expliquerJ'ai beaucoup aimé ses vidéos également et tous ses partages d'idées de matériel pour l'évaluation et la rééducation.
J'ai trouvé la formule en 4 sessions très bien pour pouvoir assimiler les choses et bien sûr le replay est vraiment une bonne idée car on peut se permettre de revisionner quand on a le temps (difficile à trouver avec 2 enfants) même si voir la formation en direct est toujours mieux !
Merci encore !
Sophie
Découvrez l'interview de la formatrice :
Le programme
Anamnèse, grilles d'observation
Anamnèse | Grilles d'observation (efficacité communicative, niveau d'autonomie)
Développement global et compétences liées
Psychoaffectif, relationnel et compétences liées | Cognitif (rapport aux objets, niveaux de représentation et jeu symbolique) | Motricité et oro-facial
Evaluation de la communication
Tests standardisés et grilles d’observation en semi-dirigé | Evaluation non standardisée (compréhension verbale, expression verbale et communication non verbale) | Trame de bilan
Diagnostic et projet thérapeutique
Diagnostic et termes | Indication de suivi | Bilans complémentaires | Plan thérapeutique
Etudes de cas
Etude de cas : T | Etude de cas : S
Utilisation
Comportement, pragmatique, mutisme, écholalies
Contenu
Compréhension, compétences essentielles de communication
Forme
Productions non verbales et verbales, sphère oro-faciale
Communication Alternative et Améliorée
Troubles du Spectre de l'Autisme et niveaux de représentation
Accompagnement parental
Outils divers
Groupes, supervision, matériel
Enfant sans langage verbal : évaluation
Enfant sans langage verbal : accompagnement
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